- ได้รับความไว้วางใจจากผู้เรียนภาษาจีนกลางจากกว่า 70 ประเทศ
ภาพรวมของหลักสูตร
หลักสูตรภาษาจีนแบบไม่เต็มเวลาของเราออกแบบมาสำหรับผู้เรียนที่ต้องการพัฒนาทักษะภาษาจีนกลางอย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ ในขณะที่ต้องจัดการเวลาเรียนกับงานหรือภาระผูกพันอื่นๆ
คุณจะค่อยๆ พัฒนาทักษะทางภาษาจีนที่จำเป็นต่อการสื่อสารอย่างมั่นใจในภาษาจีนกลางทั้งในชีวิตประจำวันและในสถานการณ์การทำงาน
การฝึกพูดในชั้นเรียน
ชั้นเรียนมีปฏิสัมพันธ์สูงและมุ่งเน้นการสื่อสารในชีวิตจริง เนื่องจากคำศัพท์และไวยากรณ์ที่สำคัญจะถูกนำเสนอผ่านการเรียนการสอนของเรา การเรียนรู้แบบผสมผสาน การดูวิดีโอเตรียมความพร้อมก่อนเรียน จะช่วยให้เวลาเรียนสามารถเน้นไปที่เนื้อหาได้อย่างเต็มที่ การฝึกพูด และการนำภาษาใหม่ไปประยุกต์ใช้ในสถานการณ์จริง
ครูผู้สอนจะให้คำติชมอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับการพูดภาษาจีนกลางของคุณ ช่วยให้คุณพัฒนาทั้งความถูกต้องและความคล่องแคล่ว พร้อมทั้งเสริมสร้างความมั่นใจในการพูด
การสื่อสาร
หลักสูตรนี้เหมาะสำหรับใคร
ผู้เชี่ยวชาญและชาวต่างชาติ อาศัยอยู่หรือทำงานในประเทศจีน
ชาวต่างชาติที่อาศัยอยู่ในประเทศนี้ ผู้ที่ต้องการเรียนภาษาจีนกลางควบคู่ไปกับการทำงานหรือการเรียน
ผู้เรียน มุ่งหวังความก้าวหน้าที่มั่นคงในระยะยาว ด้วยตารางเวลาประจำสัปดาห์ที่จัดการได้
ใคร ๆ ผู้ที่ชื่นชอบการเรียนแบบมีโครงสร้างเป็นรายสัปดาห์ที่สามารถปรับให้เข้ากับตารางงานหรือการเรียนได้
ลักษณะของชั้นเรียนเป็นอย่างไร
ชั้นเรียนของเราเน้นการสื่อสารในชีวิตจริงเป็นอย่างมาก นักเรียนฝึกฝนภาษาจีนกลางผ่านการทำงานกลุ่ม กิจกรรมฝึกพูด และการให้คำติชมจากครูอย่างต่อเนื่อง
ภาพรวมหลักสูตร
บทเรียนต่อสัปดาห์
4 (ตอนที่ 4)
2 (ตอนที่ 2)
รูปแบบบทเรียน
บทเรียน 45 นาที
แต่ละรอบการเรียนประกอบด้วย 2 บทเรียน (บทเรียนละ 90 นาที)
ตารางเวลา
ช่วงเย็นวันธรรมดาหรือวันหยุดสุดสัปดาห์
ขนาดชั้นเรียน
นักเรียน 4-8 คน
นักศึกษาต่างชาติผสม
Levels
HSK 1 - 6
วิธีการสอน
การฝึกพูดในชั้นเรียน
การเรียนรู้แบบผสมผสาน
ราคา / 4 สัปดาห์
2,560 หยวน (PT4)
1,280 หยวน (PT2)
เริ่มวันที่
13 เม.ย., 11 พ.ค., 15 มิ.ย., 13 ก.ค.
10 ส.ค., 7 ก.ย., 12 ต.ค., 9 พ.ย., 7 ธ.ค.
ส่วนหนึ่งของรายการภาษาจีนประจำวัน
หลักสูตรภาษาจีนแบบไม่เต็มเวลาเป็นส่วนหนึ่งของโครงการภาษาจีนรายวันของเรา ซึ่งเป็นหลักสูตรภาษาจีนกลางที่มีโครงสร้างชัดเจน โดยอิงตามระดับ HSK อย่างเป็นทางการ
โปรแกรมนี้ผสมผสานการพัฒนาภาษาอย่างเป็นระบบเข้ากับการฝึกฝนการพูดอย่างเข้มข้นในชั้นเรียน ช่วยให้นักเรียนก้าวหน้าไปทีละขั้นพร้อมกับการสร้างทักษะการสื่อสารที่ใช้ได้จริง
เลือกหลักสูตรนอกเวลาของคุณ
หลักสูตรนอกเวลาทั้งสองแบบมีหลักสูตรและวิธีการสอนที่เหมือนกัน โดยเน้นหนักไปที่การสื่อสารเชิงปฏิบัติและการฝึกพูดในชั้นเรียน ความแตกต่างหลักอยู่ที่จำนวนชั่วโมงเรียนต่อสัปดาห์ ซึ่งส่งผลต่อความเข้มข้นและจังหวะการเรียนรู้
งานพาร์ทไทม์ 4 (PT4)
งานพาร์ทไทม์ 4 (PT4) หลักสูตรนี้เสนอการเรียนการสอนสองครั้งต่อสัปดาห์ (รวมสี่บทเรียน) และสร้างแรงผลักดันการเรียนรู้ที่แข็งแกร่งยิ่งขึ้นผ่านการมีปฏิสัมพันธ์ในชั้นเรียนที่สม่ำเสมอมากขึ้น การฝึกพูดที่บ่อยขึ้น และการให้ข้อเสนอแนะจากครูอย่างต่อเนื่อง
งานพาร์ทไทม์ 2 (PT2)
งานพาร์ทไทม์ 2 (PT2) หลักสูตรนี้มีการเรียนการสอนสัปดาห์ละ 1 ครั้ง (รวม 2 บทเรียน) และเน้นการเรียนรู้แบบค่อยเป็นค่อยไป ทำให้มีเวลามากขึ้นระหว่างบทเรียนสำหรับการทบทวน เสริมความรู้ และการศึกษาด้วยตนเอง
การเปรียบเทียบโปรแกรม
| หลักสูตรที่เปิดสอน | งานพาร์ทไทม์ 4 | งานพาร์ทไทม์ 2 |
|---|---|---|
|
เป้า
เหมาะสำหรับ
|
ผู้เรียนที่ต้องการความก้าวหน้าอย่างต่อเนื่องด้วยชั้นเรียนประจำสัปดาห์ | ผู้เรียนที่ชอบเรียนในบรรยากาศสบายๆ โดยมีจำนวนชั้นเรียนต่อสัปดาห์น้อยลง |
|
สายฟ้า
ความเร็วความคืบหน้า
|
ก้าวหน้าอย่างมั่นคง | ความคืบหน้าทีละน้อย |
|
กำหนด
ตารางเวลา
|
สัปดาห์ละสองครั้ง | หนึ่งครั้งต่อสัปดาห์ |
|
วิว_สัปดาห์
บทเรียนต่อสัปดาห์
|
4 | 2 |
|
ขาย
ราคา / 4 สัปดาห์
|
2,560 หยวน | 1,280 หยวน |
|
เครื่องจับเวลา
รูปแบบบทเรียน
|
บทเรียนละ 45 นาที · แต่ละรอบเรียนประกอบด้วย 2 บทเรียน (90 นาที) | |
|
จิตวิทยา
วิธีการสอน
|
การเรียนรู้แบบผสมผสาน · เน้นการฝึกฝนการพูดในชั้นเรียน | |
|
กลุ่ม
ขนาดคลาส
|
นักเรียน 4–8 คน | |
|
สาธารณะ
ผู้เข้าร่วมกิจกรรม
|
นักศึกษาต่างชาติผสม | |
|
ลีดเดอร์
Levels
|
HSK 1–6 | |
|
ตำแหน่ง_บน
สถานที่
|
เซี่ยงไฮ้ · ซูโจว · ออนไลน์ | |
เรียนรู้จากครูสอนภาษาจีนกลางผู้มากประสบการณ์
ครูของเรามีความเชี่ยวชาญในการสอนภาษาจีนกลางแก่ผู้เรียนชาวต่างชาติ และได้รับการฝึกอบรมมาเป็นอย่างดี Silk Mandarinวิธีการสอนที่เน้นการสื่อสารเป็นหลัก มีการให้คำติชมอย่างต่อเนื่องเกี่ยวกับการออกเสียง ไวยากรณ์ และความคล่องแคล่วในการพูด เพื่อช่วยให้นักเรียนสร้างความมั่นใจในการสื่อสารในชีวิตจริง



สิ่งที่นักเรียนของเราพูด