Руководство по HSK 3.0

Требования к обучению, коммуникативные навыки и экзамены.

HSK 3.0 представляет Более широкая система обучения и оценки знания китайского языка, включающая девять уровней, сгруппированных в три этапа: начальный, средний и продвинутый.

Hanyu Shuiping Kaoshi (HSK), или тест на знание китайского языка, — это международно признанный экзамен, подтверждающий уровень владения китайским языком для носителей других языков. Его уровни представляют собой структурированную систему для изучения китайского языка и демонстрации языковых способностей.

HSK 3.0 — это не просто набор требований к экзамену, он связывает лексику, грамматику и китайские иероглифы с темами общения и практическими заданиями — тем, что учащиеся должны уметь понимать и делать на китайском языке. На продвинутом уровне также включен перевод.

Независимо от того, начинаете ли вы изучать китайский язык, планируете ли сдачу следующего уровня HSK или готовитесь к экзамену, понимание этих ожиданий поможет вам установить четкие цели обучения и отслеживать свой прогресс.

В этом руководстве по HSK 3.0 объясняются требования к обучению и ожидания в отношении коммуникативных навыков на каждом уровне, включая лексику, грамматику, распознавание иероглифов и письмо, темы, коммуникативные задания и структуру экзамена. Начните с обзора ниже, а затем изучите подробные главы для вашего целевого уровня.

Если вы сейчас изучаете HSK 2.0 и хотите узнать, как перейти на новую систему:

1. HSK 3.0 — Краткий обзор всех уровней

В этом кратком обзоре собраны основные требования к обучению и ожидания в отношении коммуникативных навыков для каждого уровня HSK 3.0. Используйте его для быстрого сравнения; в следующих главах каждая область объясняется более подробно.

Требования к обучению

Уровень Лексика: Grammar Распознавание персонажей Создание персонажей
HSK 1 300 70 246 -
HSK 2 500 148 371 100
HSK 3 1,000 244 655 250
HSK 4 2,000 339 1,096 400
HSK 5 3,600 409 1,527 550
HSK 6 5,400 459 1,940 700
HSK 7–9 11,000 593 3,088 1,200
Примечание:
  • Приведенные данные являются кумулятивными и соответствуют главе 3.
  • Для экзаменов HSK 7–9 действует одна общая программа продвинутого уровня.

Коммуникация и прогресс

Уровень Ключевые темы (примеры) Что вы можете сделать Основная последовательность
HSK 1 Личная информация, семья, распорядок дня, еда и покупки Обмен основной личной информацией и решение простых повседневных задач. Первые обсуждения знакомых потребностей
HSK 2 Семейная жизнь, путешествия, здоровье, досуг и повседневная деятельность Опишите повседневную жизнь, договоритесь о чём-нибудь и поделитесь простыми впечатлениями. От элементарных диалогов до описания повседневного опыта
HSK 3 Повседневная и общественная жизнь, путешествия, природа, спорт и развлечения. Умение справляться с типичными ситуациями, объяснять простые проблемы и выражать базовые мнения. От привычных действий до решения ситуаций и выражения своего мнения.
HSK 4 Социальная жизнь, технологии, культура, история и международный обмен Подробно опишите пережитый опыт, изложите свою точку зрения и создайте связные письменные тексты. От общих мнений до связных объяснений и логичного изложения.
HSK 5 Бизнес, устойчивое развитие, общество, культура и технологии Обсуждайте профессиональные и социальные вопросы и создавайте структурированные письменные тексты. От общих дискуссий до структурированного общения по более широким вопросам.
HSK 6 Образование, социальные проблемы, экономика, литература и история Умение свободно обсуждать сложные темы, излагать и обосновывать свои мнения. От структурированной дискуссии к беглой, хорошо обоснованной аргументации
HSK 7–9 Право, государственная политика, экономика, наука и углублённые академические дисциплины. Умение эффективно общаться в сложных профессиональных и академических ситуациях, включая перевод. От широкого владения языком до точной, специализированной академической и профессиональной коммуникации.
Примечание:
  • Ключевые темы и описания задач представляют собой краткие редакционные резюме;
  • «Основная последовательность» — это описание, ориентированное на учебную программу, а не официальная маркировка HSK.

2. HSK 3.0 — Три этапа, девять уровней

Экзамен HSK 3.0 состоит из трех этапов, каждый из которых включает три уровня владения языком.

Этап Уровни Основное внимание
Начальная школа Уровни 1–3 Ежедневное общение и развитие основных языковых навыков.
Intermediate Уровни 4–6 Более широкая коммуникация, более сложные навыки чтения и письма, а также умение выражать и обосновывать идеи.
Фильтр Уровни 7–9 Академический и профессиональный китайский язык, комплексная коммуникация и перевод.

По мере прохождения девяти уровней обучения, учащиеся переходят от обсуждения знакомых повседневных ситуаций к выражению сложных идей и уверенному использованию китайского языка в академическом и профессиональном контексте.

Что можно делать на каждом уровне HSK 3.0?

В приведенной ниже таблице обобщены общие требования к уровню владения языком, ожидаемые на каждом уровне HSK 3.0.

Уровень Общий уровень владения языком
HSK 1 Простое повседневное общение
HSK 2 Базовые навыки общения в повседневной жизни, учебе и работе.
HSK 3 Эффективная коммуникация в повседневной жизни, учебе и работе.
HSK 4 Полное и связное общение в повседневной жизни, учебе и работе.
HSK 5 Точная и адекватная коммуникация в профессиональной и академической среде.
HSK 6 Обширный и свободный коммуникативный опыт в профессиональной и академической среде.
HSK 7 Умение грамотно и свободно общаться в профессиональном и общеакадемическом контексте.
HSK 8 Углублённое общение в профессиональном и общеакадемическом контексте.
HSK 9 Точная и глубокая коммуникация в профессиональном и академическом контексте.

Эти описания дают общее представление об ожидаемом уровне владения языком на каждом уровне. В следующих главах более подробно объясняются конкретные требования к обучению, темы и задачи общения, а также требования к экзаменам.

3. HSK 3.0 — Требования к обучению по уровням

HSK 3.0 определяет требования к обучению для каждого уровня по четырем разделам: лексика, грамматика, распознавание иероглифов и написание иероглифов.

  • Словарный запас: количество китайских слов, которые, как ожидается, должны знать и понимать учащиеся.
  • Грамматика: грамматические структуры и модели, которые учащиеся должны понимать и использовать.
  • Распознавание иероглифов: количество китайских иероглифов, которые учащиеся должны уметь распознавать, читать и понимать.
  • Написание иероглифов: количество китайских иероглифов, которое, как ожидается, учащиеся смогут написать.

Создание персонажей — требование к обучению против экзамена.

Как и в HSK 2.0, существует важное различие между бумажным и компьютерным экзаменами. На бумажном экзамене ответы, требующие использования китайских иероглифов, должны быть написаны от руки. На компьютерном экзамене учащиеся, как правило, могут вводить китайские иероглифы с помощью пиньиня и выбирать соответствующие символы.

Таким образом, требования к изучению написания характеров и метод ввода ответов на экзамене не обязательно совпадают.

Краткий обзор требований к обучению

В таблице ниже приведены совокупные требования для каждого уровня HSK 3.0. Каждый уровень включает требования всех предыдущих уровней.

Уровень HSK Лексика: Grammar Распознавание персонажей Создание персонажей
HSK 1 300 70 246 -
HSK 2 500 148 371 100
HSK 3 1,000 244 655 250
HSK 4 2,000 339 1,096 400
HSK 5 3,600 409 1,527 550
HSK 6 5,400 459 1,940 700
HSK 7–9 11,000 593 3,088 1,200

Примечание:

  • Все данные являются накопительными.
  • В официальной программе требования к экзаменам HSK 7–9 объединены в одну группу.
  • Первые 100 иероглифов из программы по написанию иероглифов относятся к уровням HSK 1–2; отдельного списка для HSK 1 нет. Поэтому в этой таблице они указаны в разделе HSK 2.

Скачать подробные требования к HSK 3.0

Скачайте полный список лексики, грамматики, распознавания иероглифов, написания иероглифов и тем для уровня HSK 3.0. Задания на коммуникативные навыки не включены.

4. HSK 3.0 — Темы по уровням

В основе учебного материала HSK 3.0 лежат темы, связанные с коммуникацией, охватывающие ситуации и вопросы, с которыми учащиеся сталкиваются в повседневной жизни, учебе, работе и обществе.

В официальной программе эти темы разделены на три уровня:

  • Основные темы: Широкие области коммуникации, такие как повседневная жизнь.
  • Второстепенные темы: Более конкретные темы в рамках этих областей, такие как еда и рестораны.
  • Темы для изучения в вузах: Отдельные аспекты предмета, например, пищевые привычки.

По мере продвижения учащихся в изучении материала, круг тем расширяется: от знакомых повседневных ситуаций до более широких социальных, культурных, профессиональных и академических тем.

Темы вкратце

В таблице ниже показано количество тем третьего уровня на каждом уровне HSK, а также краткое описание основных рассматриваемых тем.

Уровень HSK Темы высшего образования Основные затронутые темы
HSK 1 30 Личная информация, семья, распорядок дня, еда, покупки, базовое образование и рабочие ситуации, а также повседневные культурные обычаи.
HSK 2 34 Семейные мероприятия, путешествия, здоровье, досуг, школьная и производственная практика, традиционные фестивали и обычаи.
HSK 3 54 Повседневная и социальная жизнь в целом, природа и окружающая среда, современная городская жизнь, спорт, искусство и развлечения.
HSK 4 77 Современное общество, наука и техника, исторические личности и события, культурные тенденции и международный обмен.
HSK 5 72 Бизнес и менеджмент, экологическая устойчивость, китайское общество и культура, философия, традиционные знания и технологии.
HSK 6 68 Образование и социальные вопросы, экономика и личные финансы, социальное обеспечение, традиционная литература, история и культурные ценности.
HSK 7–9 92 Сложные социальные и национальные проблемы, право, экономика, государственная политика, культура, наука, техника, а также передовые профессиональные и академические дисциплины.

Примечание:

  • Приведенные цифры отражают количество тем третьего уровня на каждом уровне HSK. Это наиболее подробные темы из официальной программы, которые в совокупности охватывают весь материал, включенный в более широкие темы первого и второго уровня. Данные не являются кумулятивными.
  • В столбце «Основные рассматриваемые темы» приводится краткое изложение предмета; в нем не воспроизводятся официальные категории основных тем.
  • Темы могут вновь появиться на более высоких уровнях, где они будут рассмотрены более глубоко и комплексно.
  • Для экзаменов HSK 7–9 действует одна общая программа по продвинутым темам.

Полный список тем, а также требования к лексике, грамматике и характеристикам персонажей, см. в PDF-файлах, загружаемых для каждого уровня, в главе 3.

От тем к навыкам общения

Темы определяют, о чем учащиеся сообщают. Способность использовать китайский язык в рамках этих тем развивается по мере того, как учащиеся продвигаются по уровням HSK.

В главе 5 объясняются соответствующие коммуникативные задания — то, что учащиеся должны уметь делать на китайском языке на каждом уровне.

5. HSK 3.0 — Коммуникативные задания: что можно делать на каждом уровне?

В HSK 3.0 особое внимание уделяется практическому общению — тому, что учащиеся могут реально делать с китайским языком в повседневной жизни, учебе, работе и обществе.

В официальной программе HSK 3.0 определены коммуникативные задания для каждого уровня. В них описываются языковые действия, которые должны выполнять учащиеся, включая понимание информации, взаимодействие с другими, выражение идей и письменное общение.

По мере продвижения учащихся эти задачи становятся все более масштабными и сложными, требуя большей беглости, точности и самостоятельности.

Коммуникационные задачи вкратце

В таблице ниже показано количество коммуникативных заданий на каждом уровне HSK 3.0, а также примеры того, что, как ожидается, должны уметь делать учащиеся.

Уровень HSK Задач Что ты можешь сделать?
HSK 1 9 Обмениваться основной личной информацией, выражать простые потребности и справляться с основными повседневными взаимодействиями, используя простые слова и шаблонные выражения.
HSK 2 11 Описывайте аспекты повседневной жизни, заключайте простые соглашения, делитесь знакомыми историями и участвуйте в коротких социальных беседах.
HSK 3 14 Уметь справляться с типичными ситуациями в повседневной жизни, в социальных ситуациях и в процессе учебы, описывать события, объяснять простые проблемы и выражать мнение по знакомым темам.
HSK 4 16 Подробно излагайте информацию по широкому кругу знакомых и социальных тем, описывайте переживания и события, объясняйте точки зрения и создавайте связные тексты.
HSK 5 17 Обсуждайте сложные темы в социальном, профессиональном и академическом контекстах, проводите структурированные презентации и создавайте ясные, подробные тексты.
HSK 6 17 Умение свободно, гибко и эффективно общаться на сложные темы в социальных, академических и профессиональных кругах, понимать нюансы языка и представлять аргументы, подкрепленные вескими доводами.
HSK 7–9 24 Умение эффективно общаться в сложных профессиональных и академических ситуациях, анализировать специализированные темы, участвовать в переговорах и академических обменах, создавать официальные письменные тексты и выполнять переводческие задачи.

Примечание:

  • Приведенные цифры отражают количество коммуникативных заданий, указанных для каждого уровня HSK. Данные не суммируются.
  • В столбце «Что вы умеете?» представлены отдельные коммуникативные навыки; в нем не приводится полное описание программы курса.
  • Для экзаменов HSK 7–9 действует одна общая программа углубленного изучения коммуникации.

Как развиваются коммуникативные навыки

На протяжении девяти уровней HSK учащиеся развивают способность понимать устную и письменную китайскую речь, общаться устно и выражать свои мысли в письменной форме.

На начальном этапе общение в основном сосредоточено на знакомых ситуациях и практических повседневных потребностях. На среднем этапе учащиеся все чаще объясняют идеи, обсуждают более широкие темы и демонстрируют более развитые навыки устной и письменной коммуникации.

На продвинутом этапе коммуникативные навыки распространяются на сложные профессиональные и академические ситуации, включая перевод между китайским и другими языками.

6. HSK 3.0 — Обзор экзамена

Экзамены HSK 3.0 оценивают, насколько эффективно учащиеся могут использовать китайский язык на разных уровнях владения, от повседневного общения до продвинутого академического и профессионального использования языка.

Экзамены охватывают аудирование, чтение, письмо, разговорную речь и, на продвинутом уровне, перевод. Оцениваемые навыки и требования к экзаменам различаются в зависимости от уровня.

6.1 Состав экзамена и его продолжительность

В таблице ниже представлен обзор оцениваемых навыков и приблизительная продолжительность экзамена на каждом уровне HSK 3.0.

HSK 3.0 Listening Reading Writing Говоря Переводы Продолжительность экзамена
HSK 1 ✓ ✓ - - - ≈40 мин.
HSK 2 ✓ ✓ ✓ - - ≈60 мин.
HSK 3 ✓ ✓ ✓ ✓ - Написано ≈83 мин
Разговор длится приблизительно 15 минуты.
HSK 4 ✓ ✓ ✓ ✓ - Написано ≈85 мин
Разговор длится приблизительно 20 минуты.
HSK 5 ✓ ✓ ✓ ✓ - Написано ≈110 мин
Разговор длится приблизительно 23 минуты.
HSK 6 ✓ ✓ ✓ ✓ - Написано ≈125 мин
Разговор длится приблизительно 23 минуты.
Уровни 7–9 ✓ ✓ ✓ ✓ ✓ ≈210 мин.

Примечание:

  • Устные экзамены (HSK 3–6): Студенты сдают соответствующий устный экзамен параллельно с письменным. На оба экзамена регистрируются одновременно, и они проводятся в один и тот же день. Письменный тест HSK оценивает все необходимые навыки, кроме устной речи. Для уровней 7–9 устная речь интегрирована в один комплексный экзамен, а не оценивается отдельно.
  • Письменные задания на бумажных и компьютерных экзаменах: способ ввода китайских иероглифов кандидатами различается в зависимости от формата экзамена. Подробное объяснение см. в главе 3.
  • Продолжительность экзаменов указана приблизительно.

6.2 Устный тест HSK

Устная часть является важной составляющей HSK 3.0, и в зависимости от уровня предусмотрены различные форматы экзамена.

  • HSK 1–2: Устный экзамен HSK не требуется.
  • HSK 3–6: Кандидаты сдают соответствующий устный тест HSK параллельно с письменным экзаменом HSK. Регистрацию и расписание следует уточнить на предполагаемую дату экзамена.
  • HSK 7–9: Устная часть включена в комплексный экзамен продвинутого уровня.

Кандидатам следует ознакомиться с последними официальными требованиями к регистрации на экзамен в преддверии назначенной даты.

6.3 HSK 7–9 — Один экзамен повышенного уровня

Экзамены HSK 7, 8 и 9 оцениваются на основе одного объединенного экзамена повышенного уровня, а не трех отдельных экзаменов.

Экзамен охватывает все пять языковых навыков:

Аудирование · Чтение · Письмо · Перевод · Говорение

Кандидаты сдают один и тот же экзамен, и по результатам его выполнения определяется, получат ли они HSK 7, 8 или 9 баллов.

Полное обследование занимает приблизительно 210 минут.

6.4 Требования к подсчету баллов и прохождению экзамена

Результаты экзамена HSK отражают успеваемость кандидатов по различным оцениваемым языковым навыкам.

В соответствии с действующей системой подсчета баллов HSK, общепринятый проходной балл составляет 60% от максимально возможного количества баллов. Эти данные приведены для справки; правила проведения экзамена HSK 3.0 должны быть подтверждены до публикации.

  • HSK 1–2: 120 из 200 баллов.
  • HSK 3–6: 180 из 300 баллов.
  • Устный экзамен HSK: 60 из 100 баллов.

Для экзаменов HSK 1–6 проходной балл определяется на основе общего балла, а не отдельно установленного минимального балла для каждого раздела экзамена.

HSK 7–9: Кандидаты сдают один экзамен продвинутого уровня. Их результаты по аудированию, чтению, письму, переводу и разговорной речи оцениваются для определения того, соответствуют ли они уровню HSK 7, 8 или 9.

Окончательные критерии оценки и проходные баллы для экзамена HSK 3.0 следует сверять с официальными правилами до их публикации.

Официальная информация и обновления HSK

Для получения самой актуальной официальной информации о HSK 3.0, включая обновления программы, требования к экзамену, процедуры регистрации, даты экзаменов и результаты, пожалуйста, посетите [ссылку]. www.chinesetest.cn

В связи с продолжающимся внедрением HSK 3.0, студентам рекомендуется проверять официальный сайт на предмет любых изменений, которые могут повлиять на их планы обучения или сдачи экзаменов.